5、差距评价模式 差距(discrepancy)评价模式是由普罗佛斯提出的。他指出,一些评价模式只重视几种课程计划之间的...
CIPP模式是由美国著名教育评价专家斯塔夫比姆于20世纪六七十年代提出的评价方法。CIPP模式包括四个步骤。(1)背景评价(Context Evaluation)。即要确定课程计划...
有以下主要模式:1、目标评价模式:这种模式主要是根据课程的目标来进行评价,看学生是否达到了这些目标。2、过程评价模式:这种模式主要是关注学生的学习过程,包...
课程评价主要有以下几种模式:目标评价模式 目的游离评价模式 CIPP评价模式 CSE评价模式 一、目标评价模式首先由“课程评价之父”泰勒提出,是以目标为中心而展开...
【答案】:A、B、C、D 课程评价的模式主要有以泰勒为代表的目标模式、斯克里文为代表的目的游离模式、CIPP模式、CSE模式。
实施一种评价,也可以实施几种评价。这完全取决于评价听取人的需要,它是一种十分灵活的模式。CIPP模式的基本观点是...
背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式 CIPP是由背景评价(contentevaluation)、输入评价(inputevaluation)、过程评价(processevaluation)、成果评价(prod...
3、CIPP评价模式:包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价这几种评价名称的英文的第一个字母组成的缩略语。课...
课程评价的主要模式有:1、泰勒提出的目标评价模式;2、美国斯克里提出的目的游离评价模式。3、CIPP评价模式(第一背景评价、第二输入评价、第三过程评价、第四成果...
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