要改变这种教学效果,最佳的方法是让学生演示教学内容的情节,展示学生的风采。如在《皇帝的新装》一文的教学中,笔者让学生分别扮演皇帝、大臣、骗子等角色,上台依据...
1、导入激趣 借助信息技术创设情景,在多媒体课堂教学中,把图、文、声、像有机组合,使抽象的内涵转化成情景交融、图文并茂的形式,调动学生的视觉、听觉、感知、...
就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,...
它将会告诉你天气的变化多端,这就是我们以后会学到的一 篇 非常有意的的关于地理现象的科学小品文《看云识天气》,还...
例如:《从百草园到三味书屋》、《天上的街市》、《背影》、《皇帝的新装》、、等课件的制作,让学生真的有如进入作品的真实情景中。比如《咏雪》中下载大量动植物的...
例如:《从百草园到三味书屋》、《天上的街市》、《背影》、《皇帝的新装》、《咏雪》、《化石吟》等课件的制作,让学生真的有如进入作品的真实情景中。比如《化石吟...
又如下载的《皇帝的新装》的10幅忍俊不禁、妙趣横生的连环图片引来学生阵阵的笑声,给这些连环图片配上动情的音乐后再让学生进行小组复述故事比赛,这样的效果当然是...
例如:《从百草园到三味书屋》、《天上的街市》、《背影》、《皇帝的新装》、《咏雪》、《化石吟》等课件的制作,让学生真的有如进入作品的真实情景中。比如《化石吟...
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