小班幼儿积木搭建技能:1、平铺 平铺是把积木一块接一块地、首尾相接地放在地面上,包括直线平铺、平面平铺、弯曲平...
环境创设:飞机场的候机室(宇宙星积木)。 准备: 1、对飞机及飞机场开展探索活动,幼儿对此有一定的了解。 2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐...
家长可以抽出时间来和孩子一起制作玩具,如用易拉罐、果奶瓶、旧报纸等,制作花篮、娃娃、纸浆玩具……这一过程给予了孩子极大的创造空间,家长要重视和孩子一起讨...
小结:今天我们小朋友都带来了自己最喜欢的玩具,有毛绒绒的玩具,有塑料的小汽车,还有木头做的积木。 二、分享玩玩具 1.幼儿分享玩玩具 师:每个人都带了玩具,我们可...
在结构游戏中,幼儿利用积木、积塑、沙土等材料,进行建造、插接,反映建筑劳动、建筑物、小动物及各种物品,使幼儿的观察力,记忆力,想象力,创造力得到良好的发...
“搭建长城”:知道长城是我国著名的建筑物;会用积木和纸箱混合拼搭,体验搭建游戏的乐趣。 教学反思: 这堂课我觉的选题还是比较好的,结合时事,符合本班幼儿的年龄特...
1.出示图片:木头房 你们看,这是什么样子的房子? (让幼儿自由讨论) 教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。 小结:这座房子是木头房,矮矮的,房顶是三角形的。 2.出...
1、不同方位传递积木(左右、跨下、头顶) 2、探索不同的搬运方式。 五、配器敲奏,认识木质乐器。 1、确定哪些乐器是用木头做的。 2、配合语词敲奏儿谣节奏。 六、游...
一、大班的思维发展特点:从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有bai明显的不同,要各...
1、不同方位传递积木(左右、跨下、头顶) 2、探索不同的搬运方式。 五、配器敲奏,认识木质乐器。 1、确定哪些乐器是用木头做的。 2、配合语词敲奏儿谣节奏。 六、游...
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